根据学校德育工作计划，我校政教处充分发挥班主任工作室的指导引领作用，在本学期中期组织开展一次全校各班的班级管理调查问卷。11月下旬各年级各班学生已经认真完成了问卷。

学校政教处开展班级管理调查问卷旨在更好地了解各班的班风学风，深入了解我校学生在行为习惯养成、学习习惯优化以及班主任队伍管理的基本情况，并在各个层面进行反馈指导，从而更好地提高我校班主任队伍的整体教育管理水平，进一步提升优化学生的行为规范，进一步强化优良的班风、学风、校风。此前，政教处精心策划了此项工作，班主任工作室成员曹生初、杨丽萍、费红丽老师从多维度出发，认真设计了面向学生的班级管理调查问卷初稿，在此基础上又多次汇总磨合统一意见。问卷涉及班级班风、学风、班会、学生德育需求等方方面面。针对学生的问卷情况，学校政教处、各年级部将对相关的数据进行分析汇总、反馈，班主任认真反思了本班的各项工作，结合学生思想动态，不断调整、优化管理方式，理清重点、难点，为后期班级管理工作明确方向，不断提升班风、学风、校风。