东阳之行 答疑解惑

    伴着蒙蒙细雨，踏上南下高铁！12月14日下午抵达此次省高中地理“疑难问题解决”专题研训活动的目的地东阳市。12月14日至16日，浙江省高中地理“疑难问题解决”专题研训活动在金华市东阳中学顺利举行。本次研训活动由省教育厅教研室主办，金华市教育局教研室、东阳市教育局教研室协办，东阳中学承办。来自全省各个地市、县的高中地理学科教研员、骨干教师代表共270余人参加了研训活动。本次研训活动围绕“深化课程和新高考改革下的高中地理课堂教学优化”、“学考、选考教学合理安排”、“地理核心素养研讨”、“高中地理课堂教学观摩”这四个主题展开，活动采取了现场教学观摩、互动评课、教师经验交流、专题讲座等多种形式，取得了圆满成功。

1.认真观摩 积极研讨

12月14日上午，与会老师认真观摩了东阳中学孙东华老师执教的《东亚》和杭州第四中学耿文强老师执教的《太阳的视运动》两堂教学研讨课。这两节课例是针对目前新高考背景下，选考教学要求和迎考复习时间变化后，选取高二教学中教师普遍存在的“区域地理”和“地球运动的地理意义”两大教学难点而开设的。孙老师以非洲作为区域背景，以气候为线索，将区域背景知识与系统地理的知识原理结合起来设计教学，与学生一起探讨了如何有效地进行地理要素分析，帮助学生建构自然地理环境整体性的意识。耿老师则从生活照片切入，在研究了太阳视运动规律的基础上，尝试和学生一起探究生活中地球运动所带了的影响。这种围绕一个主题，层层深入的探究学习方式，将生活中的地理知识融入教学的理念，得到了听课教师的共鸣。

2.选修课程 基层调研

来自慈溪教研室的胡建能老师的经验交流是基于一年来区域调研的情况，首先介绍了县域内各学校学生地理选课的现况，在分析了学校之间、城乡之间差异产生的原因后，对新高考背景下各类学校地理学科三年教学规划进行了整体设计，并从选课走班、校本选修课开设、教学组织等方面给出了自己的建设性意见。杭州天目外国语学校的罗高斌老师一直与县区内的其他学校教师共同研究课题“必修走班背景下高中地理教学目标差异化设计与实施”，因此他的交流围绕必修走班的情况，从地理课堂现状分析入手，提出了地理课堂优化的策略和作业差异化配置的建议。

3.选修课程 基层调研

随着大数据、云平台、移动设备等信息技术在生活中的广泛运用，教育也必将与之“拥抱”。14日下午浙江师范大学教育学院的阮高峰博士带领老师们走进“移动教学”。阮博士首先解答了目前针对“移动教学”的三点疑惑：会不会太超前？会不会影响孩子健康？会不会让课堂难以管理？阮博士认为移动教学作为一种新的教学组织方式，是教师迎接挑战、持续更新技能的职业要求，我们应该以正视的态度“走近”它。报告中阮博士结合实例详细阐述了移动演示型教学的设计，并亲自演示了移动学习资源该如何制作、移动社会型学习该如何进行规划和实施。

4.知识重构 思维突破

15日上午，来自安徽教育科学研究院的吴儒敏老师给老师们作了“高三教学中知识重构与思维突破”的精彩报告。吴老师有着多年的命题和试题评价经验，他首先针对目前命题存在的困惑，重点分析了考试对教学产生的种种影响。他认为目前课程实施目标脱离课标、教师复习难以达成内容共识，教育评价注重结果而忽略过程等现象与高考试题的呈现方式有不小的关系。结合目前命题导向的新变化，吴老师借用自己教学的案例，建议教师们努力从目标设定、内容选取、活动开展、评价实施等四个方面做好复习课堂的结构优化。两位专家的报告精彩而实用，给与会教师很大的启发。

本次专题研训活动研讨了浙江省普通高中地理新高考下教学发展方向和实践中存在的问题及解决的对策，展示了新理念、新技术在教学实践中的应用，进一步提升了教师的专业理论水平和驾驭课堂教学的能力，为高中地理教师融入新课改、新高考指明了方向，与会老师普遍反映感触多收获大。广大地理教师也将站在新的起点上与浙江教育改革同行！