班主任是份深入人心的工作

  • 2018.11.26
  • 教研动态
  • 作者:邵雨欣
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1114日,湖州市班主任工作指导中心在第五中学余家漾校区举行了班主任培训活动。班主任们在分享和交流中携手并进、共同成长。我十分有幸聆听各位指导老师的丰富的经验分享,通过这次培训,我学习到了许多实实在在的班级管理方法、班主任优秀案例、新时期班主任工作技巧等等。

培训内容由三个板块组成:班主任管理的艺术与技巧、班主任基本素质以及专业化发展和班主任解决实际问题的工作经验交流介绍。指导老师们的发言别具风格,旁征博引、高屋建瓴,使人受益颇多。我从中得到了很多启发。

在处理学生问题上,包容比惩罚更有效。刘老师结合自己遇到的案例提出:“杀人不过头点地,一刀下去不过是多了条刀疤。包容才是具有魅力的”。人无完人,学生免不了会犯错。作为班主任,我们不能一直用雷霆手段,在了解事情原委的基础上,对学生的错误做人性化的沟通和处理。一定的包容可以换来学生的感恩,他们会在学业上给以更大的动力。

在学生学习过程中,学习习惯尤其重要。对高一的学生而言,学习方式和习惯的转变一直是个困惑,这也是他们努力过后却不见成绩好转的主要原因,是班主任的引导工作。沈老师鼓励学生走出舒适区,让学习真实发生。真正提升水平的不是文化,不是艺术,而是刻意练习。学生们应该勇敢地去“磨”自己的知识难点,忌一直逃避,忌不懂装懂。

班主任是一项具有使命感的工作,是深入人心的工作。在今后的工作中,我要继续努力,总结得失,多项有经验的老师请教,不断自我完善、自我成长!