上周，我有幸观摩了高二（1）班的主题班会课：“走进高三，紧握梦想的手”。非常感谢201班全体同学，让我能分享你们青春的梦想。站在高二怀想高三，这是你们整装待发前的心理前瞻，是你们敢于打硬仗的豪迈宣言。无论在平时还是在班会活动中，你们都阳光可爱、勤奋努力、团结向上，看见你们就让我想起拉什海的葵花田，所有的葵花盘都抬头向上，高傲地迎着太阳开放，每一阵风过，点头致意，相互微笑。你们相互制造风景，又相互享受风景。你们尊敬老师，懂得感恩，你们献给老师的奖状和花束，对老师来说是最民间的又是最高的褒奖。作为同行，我也为他们感到幸福。

还要感谢201班的同学为我们贡献了1个非常好的思想：“我们共进退”。

我们共进退，这是一种可贵的团队精神。这让我想起大学里悄然出现的“组团学习族”，所谓“组团学习族”就是大学生自己组织成学习团队，相互鼓励，相互监督，共同学习。而最能体现其成果的是，最近几年来，几乎每年都会出现考研的“金牌寝室”，特别是2009年中国教育新闻网报道：湖北工业大学有6个寝室的同学一起考上了研究生，其中3个寝室同学均来自同一个学院。

还记得2007年的一则报道，南理工计算机04级软件工程专业218寝室的6位女生，她们全部被保送本校研究生。当走进她们六个人的寝室的时候，就会发现在寝室的一面墙上，有一排非常漂亮的五彩的“小脚丫”，一直通向屋顶的“勤奋”二字。她们说：“这排脚丫会时刻地提醒着我们，要努力，要勤奋，而且要六个人一个不少的一起迈向成功的彼岸！”这个创意成为了六个人心中一个共同的信念——共同努力，刻苦勤奋，向着梦想，不懈奋斗！分析这些考研神话，我们发现“制定室规，团队作战，资源共享，思想共享”是他们的葵花宝典。今天，我们201班的同学喊出“我们共进退”，不仅是在宣传他们自己的信念，也是在号召高二年级，在号召我们整个吴高。

祝愿201班，祝愿各个年级，祝愿所有吴高人，追逐时尚，组团学习，大家共进退！打造金牌寝室，金牌班级，金牌年级，金牌吴高！