我们高三（2）班

                        ——高三（2）班 高超

作为一个高三文科加强班，我们诞生于2010年的7月，也许和每个初入高三的学生一样，潜藏对未知的迷惘和对于高考本能的惧怕，但是，在盛夏的阳光里，我们依旧以满腔热情走进高三（2）班，走进高三生活，并且相信未来。

从七月到十月，这不长不短的四月阴晴圆缺的时间可以证明，51颗心的齐聚能够不断地创造一个又一个属于我们高三（2）班的小小的辉煌。

在8月和10月的两次月考中，我们都以五分之四的年级前十率取得优异成绩，并且保持班级总体水平的进步。在班主任老师和其他各科老师的共同努力之下，在“只有同班级一起进步才是真正的进步”主流思想下，我们每个2班人都有信心去攀登更高的山峰。

当然，作为文科加强班，除了考场上的当仁不让之外，我们在其他活动中也可以，也必须气宇轩昂。

在投篮比赛中，我们以32个进球数夺得比赛第一。在运动场上，男、女4*100米的比赛中分别拿下第四、第三的好成绩，并以总分73分夺得本届校运会的团体第三，且荣获道德风尚奖。

但是，在这些辉煌的背后，是怎样的场景，是怎样动容的场景？

是在炎炎夏日，班主任用嘶哑的喉咙坚持在三尺讲台；是每个深夜，微弱的灯光下仍继续奋斗的身影；是笔和纸在触碰时闪现的一个个闪光的思想；

是四个女生在雨里练习投篮的完美弧线；是赛场上的激情呐喊，是场地上的默默写稿；是起跑时的鼓励，是终点出的等待；是接力棒的交接，是千米赛道上的坚持；是那个午后集体照定格时心照不宣的微笑，也定格成秋阳里一个挥之不去的青春符号，也永远烙印在高三（2）班这个集体的共同回忆里。

你望见我们从相识到相知的照片，那份并肩同行的热情，那份坚持不懈的信念，仿佛都是可以触碰的美好。

这是怎样一个班级，这是怎样一个温暖的班级？

才让我们51个人始终相信相遇在高三门口是缘分使然，才让51个原本平行的人生在高三（2）班有了相交的轨迹，并且慢慢圈起一个完美的圆。

因为在这个温暖的集体里我们听见了，看见了，感受了爱，所以懂得感恩，因为懂得感恩，所以了解自己肩负责任，因为了解自己肩负责任，所以我们不懈奋斗。