循序渐进，推进学校生涯规划工作

循序渐进，推进学校生涯规划工作

——10月班主任工作室例会

10月例会于11月4日中午在班主任工作室召开，本次会议由政教处副主任、高三年级主任方建华主持，围绕我校生涯规划工作展开。

生涯发展是一个连续不断、循序渐进、长期发展的过程。教育部早在2003年颁发的《普通高中课程方案（实验）》中就明确提出了“培养具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力”的教育目标。方主任介绍了吴高职业生涯指导中心成立的重要意义，在新课程背景下，班主任对学生的生涯规划尤为重要。目前学校编写《做智慧的前行者》、《生涯规划指导书》，开展课例研究，希望结合各年级（特别是高一年级）的特点，有侧重地开展，不断完善，不断提升。

会上，工作室成员表达了对学生生涯规划指导能力提高的迫切性，对高一成长导师选择、如何通过各项主题活动推进等的思考。

政教处吴红权主任总结了前期班主任工作室的工作，提出了工作中的不足和需要改进的地方；同时对下一阶段班主任工作室的工作进行了布置，明确了责任人。吴主任希望全体同志团结一心、扎扎实实把各项工作落到实处，做出成效。要求每位成员会后认真思考新高考形势下，如何践行学生的生涯规划指导工作？如何开展学生成长导师工作？下次例会每位成员提出建议、深入探讨，并形成符合我校学生实际的、可操作的成熟方案。