“学习雷锋好榜样”班队活动小记

五十年前，一个伟大的名字载入了史册；

五十年来，一个伟人的口号在中华大地上回响；

　　五十年间，这个伟人的名宁在一代代人心中树起丰碑；

　　五十年里，这个伟大的口号造就了一代代英雄。

　　这个伟人的名字就是“雷锋”，这个伟大的号召就是“向雷锋同志学习”，“雷锋”这个名字，如春风化雨，润泽了大江南北，长城内外；“向雷锋同志学习”这一伟人号召，如一轮红日，普照雪域高原、大漠雄关。

　　学雷锋，非要是打开水、扫地这样形式么?

　　学雷锋，仅仅是送迷路小孩回家这样简单么?

　　学雷锋，能是到工地推砖、为老大爷理发这样浅显么?

　　不是的，雷锋精神是缘于对祖国、对人民最深沉的爱；是出于对工作极端的认真负责；是对本职业务的精益求精；是心甘情愿的无私奉献!

　　雷锋，不是高天上的流云，不是午夜的星空，而是一个个实实在在的形象，一个个实实在在的人。

我们怎样做才能不使雷锋三月来，四月走，让雷锋精神的火焰越烧越旺？亲爱的同学们，我们要用一种温情驱散三月的寒冷，用自己的行动溶化雪样的世界。“雷锋”就在我们的身边，“雷锋”就在我们的学校。

还记得雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……

雷锋虽然已离我们远去，但雷锋精神永远活在我们心中，我们要时刻牢记雷锋精神，学习雷锋要从自我做起，从身边小事做起!

班会小记：

一、活动目标

（一）追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

（二）用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力

二、活动准备

（一）收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

（二）歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋同志的故事，欣赏图片，朗诵格言。

三、   活动过程

（一）向同学讲有关学雷锋的事        

（二）引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。 

（三）指出班上的不良风气，讨论今后要怎样做等。 

（四）认识当代雷锋——丛飞

（五）班会结束