（2009.08-2010.07）
为全面贯彻实施教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》和《湖州市教育局关于加强中小学教师校本培训工作的意见》的精神，为贯彻落实我校的三年发展规划，适应我校校长室提出的“三个转移”的要求，全面提升我校教师的教育教学水平，建设一支适应我校“现代管理、内涵发展、成为名校”需要的师德高尚、业务精良的高质量的教师队伍，根据我校教师队伍的实际状况，现制定我校2009学年校本培训计划。
一、指导思想
通过开展校本培训，以实现我校“现代管理、内涵发展、成为名校”的要求，实现09发展目标，打造红十字特色学校；推进课程改革持续、深入发展，不断提高教育教学质量；推进学校教育教学的不断创新，逐步形成具有学校特色的教学方法、模式和教育教学成果；打造研究型教师队伍，促进教育理论与实践相结合；增强教学研究的活力和实效，形成新的教师工作范式；打造形式多样、生动活泼的教师交流、学习和发展平台，满足教师的不同需要，最终达到促进教师知识的自主更新和教学能力、业务水平和综合素质的不断提高。
二、培训目标
以校本培训为主渠道，面向全体教师，使学校成为教师全员学习、终身学习的学习型组织；提高教师的师德修养，更新教育观念、扩展知识、掌握基础教育新课程改革的基本理念。准确把握课程体系、学科课程标准的本质、结构以及教材的体系、特点，掌握新课程教学的方法、手段及其评价体系；突出骨干教师、名师、班主任和青年教师的培训；以提高教师的整体素质和适应课程改革能力和水平为重点，建设一支结构合理，师德高尚，业务精良，并具有现代教育教学素质和创新精神的教师队伍。通过超前规划，分步实施的原则，努力把我校建设成一个适合教师专业成长的“学习型”学校。
三、培训对象与任务
每位教师本学年要完成3项任务：至少一次学科组内（或以上）公开课；至少读一本教育专著；至少上交一份读书心得。
⑴ 全员培训——促整体提高
(2)骨干培训——保优质资源
(3) 名师培训——显引领作用
(4)班主任培训——培德育骨干
(6) 青年教师培训——助快速成长
四、校本培训安排
学科组培训由学科自行安排，并将年度计划和年度活动记录上报学术委员会备案。
2009年8月
1.全体教师参加湖州市教育局、教师继续教育中心主办的“师德报告会”。（组织者：潘悦昌）
2.班主任教育管理经验交流会（主持人：吴建新）
3.青年教师业务考试（负责人：王明华）
4．红十字校本课程开发交流会（主持人：田葵）
5．吴兴高级中学高中新课程学籍管理操作流程培训（主持人：黄丽君）
2009年9月
1.“在新课程中成长”征文评比活动（主持人：田葵）
2. “
3．“
4．班主任培训（主讲人：严忠俊）（9.21）
5．校级名师学年培训工作布置（负责人：黄丽君）（9.25）
2009年10月
1. “
2．“教研组长话教学”主题论坛（负责人：黄丽君）（10.13）
3．全校教师培训——“在新课改中成长”演讲比赛（主持人：田葵）（10.26）
4．校级名师示范课（负责人：王明华）
2009年11月
1.“
2.班主任教师及学科组长培训——红十字特色课程培训（负责人：田葵）
3.专题讲座——教师职称评定条件和申报须知（主讲人：莫幸华）
4.“
2009年12月
1.“
——如何撰写教科研论文（主讲人：黄丽君）
2. “
——如何撰写教科研论文（主讲人：刘晓东）
3．部分骨干教师外培（负责人：严忠俊）
4．结对学校（浙江杜泽中学）送教（负责人：黄丽君）
2010年1月
1. “135”学员教育、教学展示活动（负责人：王明华）
2. 全体教师上交读书随笔一篇（负责人：田葵）
3. 继续教育学分认定（负责人：田葵）
2010年2月
1.全员培训（主讲人：严忠俊）
2．班主任教育论坛（负责人：吴建新）
3.“
2010年3月
1. 班主任教师主题培训（负责人：田葵）
2．全校教师培训——专家讲座（负责人：黄丽君）
2010年4月—5月
1．“我的课堂”主题活动——吴高教研月系列活动（负责人：黄丽君）
注：以年级组为单位开展活动，汇报活动由学校统一安排，各年级活动方案报学术委员会备案。
2010年6月
1.班主任教师主题培训（负责人：田葵）
2010年7月
1.部分班主任教师外培（负责人：吴建新）
2.部分骨干教师外培（负责人：严忠俊）
五、培训模式
1.自学+读书随笔+主题论坛
2.自学+考试
3.专题讲座
4.对外交流、外出培训
5.限时备课+观摩听课+名师点评
6.分批次分层次上课、评课、学课
7.课题研究
六、培训管理
1.以上校本培训在校长室的领导下主要由校学术委员会负责实施。
2.对所有校本培训做好记录，按《湖州市中小学教师继续教育学分管理办法》做好学分统计。
吴兴高级中学学术委员会
2009、10
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