费建琴

这是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。在学校领导的关心下，在全体任课教师的共同努力下，在48位同学的刻苦学习和48个家庭的默默支持下，高一（2）班这个集体一边耕耘一边收获，我们不断地迈向灿烂广阔的前程。

一、勇于拼搏、团结互助、充满友爱的班集体.

高一（2）班每个成员都按照校内规章制度严格要求自己，早读、自习均按规定出席，不迟到、不早退；班级环境整洁，学习气氛浓厚，每个人集体意识很强。在年级常规评比中，我班均名列前茅。在学校的各项活动中，我们依然以饱满的热情参与其中，尽自己最大努力完成学校、年级组布置的活动任务。秋季田径运动会上有我们拼搏的身影，文艺演出有我们的精彩，读书节活动中有我们的佳绩。我们的努力换来了累累硕果：军训优胜班集体、绿色班集体、硬笔书法比赛优胜班等等。

二、有章有条、人人参与的班级管理

在公开、公正、公平的原则下，很多有能力有信心的同学脱颖而出，同心协力，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班团干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。在班委会的设置外，我们在班里设置了“值日班长制”：每天由以非班委同学轮流担任，负责管理课前、课间及自习课的纪律，日常卫生及保洁等工作，并给值日同学以展示自己才华的机会。同学在每一项工作后纪录值勤日记，并写值日体会。这个制度的实施使同学们有了参与班级管理的机会，增强了责任心，体会了班委工作的辛苦，融洽了“干群”关系，使班级事物得以顺利推行。让同学们在参与班级管理中得到自我完善，达到了学生自我教育的目的，同时增强班级的内聚力。

三、勤奋学习，成绩斐然的学习成果

高一（2）班已形成了良好的学习风气：一是刻苦勤奋的风气，二是积极思考勇于钻研的风气。每天早上都能听到从底楼教室传出的朗朗书声，每次课后都能看到有不少同学向老师请教问题，每次晚自修结束后都有不少的同学争分夺秒勤学苦读。高一（2）班的每个成员学习都十分努力，因为我们知道知识是靠日积月累的，而这就必须要求每个人都清楚，在高中生活的每一天都要勤奋努力。同学们怀着感恩的心，不仅在课上以一贯良好的课堂秩序配合教师的教学工作，还以踏实勤奋的学习态度在历次考试中取得了优异的成绩。在每次考试中，均以绝对优势超过平行班，年级名列前茅者居多。班级涌现了一批佼佼者，如傅豪被推荐为市级三好学生候选人。

四、别出心裁、形式多样的班会励志活动

班级活动是学生展示才华的乐园。我们利用一周一次的班会时间开展丰富多彩的班级活动，同学们集思广益，精心设计符合自己心理的活动，为每一个学生提供表演的机会，创造施展才华的舞台，更是鼓舞励志，增强信心，轻松应考。励志树上书写着每个人进入高中的目标，每个人坚信“天生我材必有用”；“每月一贴”更是不断督促我们养成良好的学习习惯、克服惰性、勇攀高峰的号角；书香园地则是展示我们才艺的舞台。

相信我们是雄鹰，是海燕，翱翔天空，鹏程万里；相信我们是蚁群，无论面对多大磨难，抱成团，勇往直前;相信我们是羊羔，是乌鸦，跪乳.反哺，来报答老师的培育之恩。我们每个人的潜能是无穷的，我们希望能再创吴高的辉煌。向着更高、更远的目标奋斗，是高一（2）班执著的追求，我们将继续用信念与奋斗去奏响青春的凯歌！